De Welvaarders: online game rond fair trade

Welvaarders, pioniers van de nieuwe wereld is een heel fraai vormgegeven internetspel. Het spel behandelt ernstige vraagstukken op het gebied van economie en handel, arm en rijk. Maar het zit verpakt in een getekende comic, afgewisseld met bewegend beeld, waarbij je opdrachten moet uitvoeren en puzzels moet oplossen.

Met de game willen de initiatiefnemers jongeren tussen 15 en 22 interesseren voor fair trade. Het spel is ontwikkeld door Little Chicken Game Company in samenwerking met de (Nederlandse) Wereldwinkels.

Doe je nog voor 27 september mee met Welvaarders, dan maak je kans op de hoofdprijs: een reis voor twee personen naar de producenten van FairMail Cards in Peru.

Gamesites rond kinderrechten

Nu de vakantie in het land is, is het hoogtijd om enkele nieuwe gamesites voor te stellen. Games winnen zienderogen terrein in het onderwijs, het is een interessante manier om op niet schoolse wijze met leerstof om te gaan, op een manier die voor kinderen en jongeren aangenaam is.
Vormen vzw ontwikkelde i.s.m. ADICA vzw en met steun van de Vlaamse Gemeenschap enkele interessante games omtrent kinderrechten.
“Over Mogen en Moeten” is een interactief spel om jongerenrechten op een eenvoudige en boeiende manier te benaderen in de 2de graad van het BuSO.
In de ‘City of Rights’ gaan de jongeren op zoek naar enkele belangrijke jongerenrechten. Aan de hand van filmpjes en ander beeldmateriaal, met sleep- en invulopdrachten, puzzels en cartoons over kinderrechten kunnen zij sterren verdienen. Maar Mr.Nix R.Echt heeft het niet erg begrepen op jongerenrechten en ligt op de loer om hen zoveel mogelijk rechten af te pakken.
Er is ook een downloadbare handleiding en de scores worden automatisch bijgehouden. Hiervoor dien je je wel even te registreren, maar je kan ook zonder registratie al een uitgebreide demo spelen.

“Ik en jij en zij” is een soortgelijk game waar je een reis rond de wereld kan maken in 17 rechten. Het spel is bedoeld voor de 3de graad van het lager onderwijs en bevat ook allerlei opdrachten en spelletjes.

In “en wij dan?” zeil je Rights Paradise af, handig surfend van zorg-eiland naar mening-eiland, en van groei-eiland naar één van de blijf-af eilandjes.
Het doel? Alle jongerenrechten verzamelen via foto’s, sleepspelletjes en hier en daar een persoonlijkheidstest. Dit online game is bedoeld voor jongeren van de 2de graad BSO. Lets the games begin !
Tijdens de vakantie zal deze blog op een ietwat lager pitje draaien, om er tegen volgend schooljaar steviger dan ooit digitaal tegenaan te gaan.

Welkom in België ?

Volgens de officiële cijfers van de VN vluchtelingenorganisatie zijn er momenteel 42 miljoen vluchtelingen in de wereld. Op de Wereldvluchtelingen dag lanceren verschillende organisaties voor asielzoekers en vluchtelingen in België de actie ‘A Cartoon for Refugees’.

Het doel van deze actie is het grote publiek eraan te herinneren dat personen die op de vlucht zijn vaak noodgedwongen hun thuisland hebben moeten verlaten omdat er een gewapend conflict heerst of omdat ze vrezen vervolgd te worden. In diverse Vlaamse en Franstalige kranten en weekbladen verschijnen cartoons die op een humoristische en originele manier de vluchtelingenproblematiek op de voorgrond plaatsen.

Soms zijn alle proporties zoek. Terwijl de 45 sterren in ‘de zaak Kimberley’ moeiteloos alle kranten en dagbladen vulden, was de Wereldvluchtelingen dag van 20 juni vaak amper een voetnoot waard.. De vluchtelingenproblematiek is geen ver van ons bed show. Het is een dagelijkse realiteit voor vele mensen, ook in ons land. Diverse mensen uit de culturele sector hebben ondertussen een symbolische hongerstaking opgestart om de mensen zonder papieren te steunen. Op deze site kan iedereen zijn steun betuigen door middel van een videoboodschap

Home (althans voorlopig nog)

Home is een indrukwekkende  film van Yann Arthus-Bertrand, bekend van onder andere zijn luchtfotografie in de reeks ‘de aarde vanuit de hemel’ .
Hij heeft als geen ander de voorbije decennia gezien welke immense invloed de mens op de planeet heeft.
Arthus-Bertrand is in de loop der jaren geëvolueerd van een natuurfotograaf tot een milieuactivist. Hoe uitzonderlijk mooi de aarde ook mag zijn van bovenuit gezien, het zal ondertussen voor iedereen duidelijk zijn dat de aarde zorg nodig heeft. De aarde heeft zichtbaar te lijden van de vernietiging van fauna en flora, dit is overal op de wereld vast te stellen.
We leven in uitzonderlijke tijden, volgens wetenschappers hebben we nog een tiental jaar de tijd om onze levenswijze drastisch aan te passen, de uitputting van natuurlijke rijkdommen te voorkomen en een dramatisch klimaatswijzing af te wenden.
De keuze is eenvoudig, de inzet is hoog, zo stelt hij Arthus-Bertrand. Ofwel gaan we vrolijk door met het verder vernietigen van de planeet, ofwel doen we er met zijn allen iets aan.
Home bevat niet alleen wonderbaarlijk mooie beelden, het is tevens en vooral ook een krachtige oproep om meer zorg te dragen voor de aarde. Home wordt bewust volledig gratis verspreid, het is niet de bedoeling met deze film winst te maken. Nog tot 14 juni kan de film hier in perfecte beeldkwaliteit bekeken worden op Youtube.

Serious Gaming in het hoger onderwijs

De Nederlandse SURFacademy organiseert van 25 tot en met 28 augustus een Summer School over Serious Gaming in het Hoger Onderwijs. SURF organiseert dit in samenwerking met Waag Society Creative Learning Lab.

De Summer School richt zich op docenten en ICT-deskundigen van hogescholen en universiteiten. Aanmelding voor de Summer School vindt plaats op basis van een eigen voorstel om serious gaming binnen een bestaande onderwijssituatie in te zetten. Hier wordt tijdens de Summer School aan gewerkt, onder begeleiding van onderwijskundigen en technische experts. De deelnemers kiezen vooraf een gaming platform waarop ze willen werken. Gedurende de Summer School worden ook veel voorbeelden getoond van succesvol gebruik van games in het hoger onderwijs.

Inschrijven kan tot uiterlijk 26 juni.
Meer info: kirsten.veelo@surfnet.nl.

Google Earth: in 80 seconden de wereld rond

We kregen volgende interessante Nederlandse site door over werken met Google Earth.
Ondertussen zitten we aan versie 5.0 van Google Earth en de opties zijn aanzienlijk uitgebreid. Niet alléén zijn de digitale beelden van steden en landschappen fel verbeterd, alles is ook veel interactiever geworden. Google Earth 5.0 werkt met lagen zodat je zelf alles naar eigen wens kan instellen.
Je kan navigeren tot op het niveau van je eigen straat.  Je kan wereldsteden als New York of Tokio  in 3D bekijken, maar je kan ook eens vergelijken met megasteden als Bombay en Delhi. Je kan zelf foto’s of video’s toevoegen, via een pad kan je eigen route bepalen, gevorderden kunnen zelf met een animatie door Google Earth wandelen. Kortom, in 80 seconden kan je tegenwoordig de wereld rond, zeker de moeite waard om eens te bekijken. Google Earth 5.0 kan je hier gratis downloaden.

Het doel van deze onderwijswebsite is om duidelijk te maken wat de mogelijkheden zijn van Google Earth in het onderwijs. De doelgroep is vooral het basisonderwijs en studenten van de lerarenopleiding basisonderwijs. Er zijn uitgebreide videohandleidingen hoe alles werkt, maar ook didactische tips, opdrachten en links.

Als uitsmijter nog een voorbeeldje dat we dichter bij huis vonden. In deze met Google Earth gemaakte video wordt een G-route getoond, een aangename fiets- en wandelroute in het kader van de aardig-op-weg week. Google Earth laat toe tot heel dichtbij in te zoomen, leraren aardrijkskunde herkennen hier Brussel en Gent.

3.892.179.868.480.350.000.000

Dit opmerkelijk cijfer was vandaag te zien in de krant. Vorig jaar hebben alle wereldburgers samen bijna vier triljard bits aan digitale informatie geproduceerd.
Om een beeld te krijgen bij dit gigantische getal, deze honderden miljarden gigabytes komen overeen met ca 30 miljard gevulde iPods, ongeveer 114 miljard DVD-schijfjes  of 162 triljoen digitale foto’s. Dit aantal zal naar verwachting elke anderhalf jaar verdubbelen.
Dat alles blijkt uit een onderzoek van IT-onderzoeksbureau IDC. De onderzoekers voorspellen dat het zogenoemde digitale universum in 2012 al vijf maal zo groot zal zijn als in 2008.
De komende vier jaar komen er wereldwijd 600 miljoen internetgebruikers bij. Het aantal mensen met mobiel internet verdrievoudigt naar verwachting.
U ziet het, het einde van het digitale tijdperk is nog niet meteen in zicht.
We zetten ons aan het werk om geschikte informatie te vinden over onze corebusiness: e-learning en wereldburgerschap. Laat dit ook een oproep zijn om interessante initiatieven te signaleren. Want je begrijpt dat we niet alles zelf kunnen checken…

Tricky Reynaert & Co

Tricky Reynaert & Co is een educatief project én een boeiend weblog over de Vos, andere Wereldschelmen en de Jeugd van Tegenwoordig. Met het project willen de initiatiefnemers ideeën en methodieken aanreiken om Reynaert in de wereld van jongeren van vandaag te zetten. Bovendien werd het project opengetrokken naar gelijkaardige schelmenverhalen uit de hele wereld: Anansi, Hodja en andere tricksters.

Het weblog biedt een heleboel inspiratie en suggesties voor wie in zijn of haar lessen met Tricky Reynaert & Co wil werken. Op de site vind je ook uitgebreide informatie voor pilootscholen. Zodat je meteen ook kan bewijzen dat dit middeleeuwse verhaal ook jongeren van vandaag kan aanspreken. Doelgroep is in eerste instantie de laatste graad van het middelbaar onderwijs.

Tricky Reynaert & Co is een fascinerend initiatief van de Erfgoedcel Waasland, samen met verschillende partners.

mediawijsheid

In Nederland gebruikt men steeds meer de term ‘mediawijsheid’ (i.p.v. media-educatie), dit wordt door de Nederlandse onderwijsraad als volgt gedefinieerd: ‘het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch, veilig en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde samenleving’.
Het onderwijs krijgt een grote rol toegedicht bij het bevorderen van de mediawijsheid van de toekomstige burgers. Bij kinderen en jongeren is immers de verwevenheid met media het sterkst zichtbaar. Zij zijn in hun leefwereld niet alleen meer omringd door televisie, radio, mobiele telefoon en tijdschriften, maar bevinden zich daarbij ook in uitgebreide virtuele netwerken en gemeenschappen door hun intensieve internetgebruik. Chatten via MSN, netwerken via profielsites als netlog, samenwerken in online games als World of Warcraft, eigen gemaakte filmpjes publiceren op YouTube enzoverder.
Voor kinderen en jongeren is de virtuele wereld een heel reëel onderdeel van hun dagelijkse leven, met zowel positieve als negatieve invloeden op hun persoonlijkheid.
De nieuwe site Medialessen is bestemd voor leraren die mediawijsheid in hun lessen willen integreren of mediawijsheid apart in een les willen behandelen. Op deze site voor zowel het basis en secundair onderwijs worden bestaande medialessen op één plek verzameld.
Er zijn medialessen te vinden van professionele organisaties maar ook van leraren zelf.
Er zijn lessen over o.a. beeldmanipulatie en publiceren op internet, privacy op het internet, digitaal pesten, online games, zelf filmpjes maken, het verschil tussen reclame en informatie en zoveel meer.

School-tv voor wereldburgers

De Nederlandse School-tv heeft twee nieuwe projecten online.

Wereldburgers bestaat uit drie televisieafleveringen, een online quiz en opdrachten in de handleiding.
Aan leerlingen worden veel voorkomende politiek-juridische aspecten en sociaal-economische situaties en verbanden aan de hand van concrete cases in Ghana en andere landen duidelijk gemaakt. Ieder programma gaat uit van een van de millenniumdoelstellingen. Bij elke aflevering hoort een quiz die kinderen meer inzicht geeft in de begrippen die in de afleveringen behandeld worden.
De drie thema’s zijn: handel (met als quiz “De Weekend Wereldkaart”), gezondheid (en de “Survival Calculator”) en onderwijs (met de “Onderwijstest”).
Doelgroep van de reeks is 2de graad secundair onderwijs.

Het tweede project is getiteld “Vrijheid” en kan ingepast worden in een lesopbouw rond de herdenking van de Tweede Wereldoorlog. Het project laat leerlingen door middel van korte clips kennismaken met het thema vrijheid. Ook hier kan je als docent werkbladen downloaden met leuke vragen, opdrachten en discussies.