Inspiratiemuur voor Leerkrachten
Voor Leerkrachten Basisonderwijs én Secundair Onderwijs!
Om op een overzichtelijke en eenvoudige manier toegang te krijgen tot een gediversifieerd gamma aan downloadbare materialen rond kinderrechten ontwikkelden we bij Kleur Bekennen een Prezi. Zo heb je direct een tool in handen die een overzicht geeft van o.a. online games, interessante sites, databanken met educatief materiaal, beeldbanken, en nog veel meer!
De Prezi is ideaal om inspiratie op te doen tijdens je lesvoorbereiding. Of misschien geef je hem mee aan je leerlingen, zodat ze voor hun spreekbeurt of werkstuk rond kinderrechten een overzicht hebben van degelijke links?
Ga snel op ontdekkingstocht via de volgende links:
Veel gestelde vragen (en antwoorden ; -)
Als ik de link open, verschijnt er een witte presentatie.
> Neem even de tijd (een minuut max) om de Prezi te laten laden. Verder durft Internet Explorer wel eens problemen opleveren tijdens het inladen van de Prezi. Open de link dus best in een andere webbrowser.
Ik klik op een link in de Prezi, maar er gebeurt niets.
>Hou je tabbladen goed in het oog. De links worden geopend in een nieuw tabblad.
Ik hoor geluid als ik de Prezi opstart.
>Het geluid dat je hoort gebeurt tijdens het ‘laden’ van de Prezi door de browser, dat mag je gewoon negeren.
Moet ik naar de oogarts, of zijn die letters écht te klein?
>Om de leesbaarheid te verhogen kun je onderaan het prezi-scherm op ‘More’ klikken. Vink ‘Fullscreen’ aan. Zo zie je de Prezi op je volledige scherm. Je kan ook inzoomen door met de muis te scrollen. Meer tips om de leesbaarheid te verhogen vind je in de Prezi zelf (“Klik daar voor hulp”).
Ben ik nu onhandig, of is deze Prezi gewoonweg een onoverzichtelijk doolhof?
>Om een Prezi te gebruiken heb je geen rijbewijs nodig. Het ding besturen met twee linker handen is dus geen enkel probleem. Integendeel, je doet misschien wel onverwachtte ontdekkingen. Toch geven we graag ook een aantal basismanoeuvres mee. Je kan op twee manieren bewegen in de Prezi:
- klik op de pijl naar rechts, daardoor kan je naar de volgende of naar de vorige slide bewegen.
- Je kan ook gewoon zelf op een woord klikken om erop in te zoomen. Klik bijvoorbeeld op ‘online games’ daarna zie je in de letter ‘O’ een vlek verschijnen. Klik op die vlek, en je krijgt het overzicht aan online games rond kinderrechten te zien. Om terug te keren ga je met je muis tegen de rechterkant van het scherm staan, en klik je op het huisje. Meer tips rond navigatie vind je in de Prezi zelf (“Klik daar voor hulp”).
De getuigenbank
Ben je voor je school, vereniging of organisatie op zoek naar een boeiende spreker voor een lezing, workshop, debat of themawandeling, dan kan je sedert eind 2011 terecht bij de Getuigenbank. De website van Getuigenbank is een handige en eenvoudige zoekmachine die je toelaat een spreker te zoeken op naam, thema of doelgroep.
Op die manier brengt de Getuigenbank deskundigen die hun herinneringen en kennis willen delen, samen met mensen uit het onderwijs, het verenigingsleven en de media die op zoek zijn naar boeiende getuigenissen of sprekers.
Getuigenbank is een initiatief van het Vredescentrum van de provincie en de stad Antwerpen en het historisch onderzoeksbureau Geheugen Collectief.
Trek je Plan
Trek je plan staat al een paar maanden online, maar dat mag natuurlijk niemand ervan weerhouden om het spel te (blijven) spelen. Plan Youth Board, de jongerenwerking van Plan België, heeft het immers speciaal laten ontwikkelen om jongeren op een speelse manier in contact te brengen met de millenniumdoelen.
Voor het spel kruip je in de huid van een dorpshoofd in het West-Afrikaanse Benin en ga je de uitdaging aan om in jouw dorp de millenniumdoelen te behalen. Dat doe je door een kleuterschool te bouwen, moedersterfte te bestrijden, te zorgen voor drinkbaar water, een kinderrechtenclub op te richten, …
Jongeren mogen ook hun creativiteit de vrije loop laten en zelf een briljant plan (of hun kritische mening) over de millenniumdoelen posten. Ze kunnen het spel spelen als individuele speler of als lid van een groep. In dat laatste geval zijn er een aantal extra mogelijkheden die Trek je plan ook interessant en bruikbaar maken in klasverband.
Twee gratis lespakketten bij Music For Life 2011
Binnen een paar weken gaat de laatste editie van Music For Life van start. Thema van 2011 is diarree. Rode Kruis-Vlaanderen lanceert voor die gelegenheid twee lespakketten, één voor het lager en één voor het secundair onderwijs. Met de pakketten kan je je leerlingen informeren over deze stille ramp.
Het pakket is zo opgesteld dat het perfect kan worden geïntegreerd in de eindtermen. In de lesfiches vind je een algemene schets van de problematiek, oorzaken, preventie, behandeling en info rond wat het Rode Kruis doet. Je kan als leerkracht zelf aan de slag met de verschillende werkvormen. Koppeling aan de eindtermen WO of de VOETen, achtergrondinfo, werkbladen, fotomateriaal en zo verder maken het pakket compleet.
Per lesfiche is de werkvorm uitgewerkt in concrete stappen en bevat ze het nodige materiaal en bijkomende suggesties voor verdieping of vereenvoudiging in functie van je klasgroep.
Een drietal uitbreidingen bieden bovendien een technische, een sociologische en een biologisch/chemische insteek. Ook hier is gewerkt met lesfiches waarmee je zelf aan de slag kan.
Je kan het pakket gratis downloaden.
De dichtbijmijnbedshow van Sensoa
Via de dichtbijmijnbedshow wil Sensoa seks en relaties van jongeren in het Zuiden dichter bij het bed van Vlaamse jongeren brengen.
Seksualiteit en relaties is iets waar jongeren sterk mee bezig zijn. Dit is in Vlaanderen zo, maar dat geldt voor jongeren over de hele wereld. Om Vlaamse jongeren warm te maken voor seksuele
gezondheid van jongeren in het Zuiden, ontwikkelde Sensoa de website Dichtbijmijnbedshow.be. De site bevat een heleboel filmpjes en getuigenissen, een interactieve quiz met Sean D’Hondt (VJ bij JIM) en heel wat didactisch materiaal voor leerkrachten. Naast basisinformatie over alle elementen van seksuele en reproductieve gezondheid, vertelt de site via filmpjes hoe jongeren in het Zuiden omgaan met relaties en seksualiteit. Ook de Millenniumdoelstellingen worden naar de jongeren vertaald door ze te linken aan seksuele gezondheid.
De site bevat vijf lespakketten die elk een thema behandelen. Deze 5 thema’s zijn: millenniumdoelstellingen en seksuele rechten, relaties, hiv en soa, gezinsplanning en seksueel geweld. Per thema is er een fact sheet met achtergrondinformatie voor de leerkracht zelf en een pakket interactieve lesmethodieken voor de klas.
Mbooloo, een educatieve website voor 10-15-jarigen
Twee educatieve ngo’s, Bevrijde Wereld uit Sint-Niklaas en Le Coron uit Mons, sloegen de handen in elkaar en maakten samen de educatieve website Mbooloo.org. Aan de hand van interactieve spelletjes, spannende verhalen en mooie tekenfilms kom je op de site meer te weten over de thema’s migratie, voedselzekerheid en onderwijs en werk.
Mbooloo is bedoeld voor jongeren van 10 tot 15 jaar en hun leerkrachten. De jongere groep (10–13 jaar) speelt dit best met wat extra begeleiding van de leerkracht. De oudere groep kan zelf aan de slag en al spelend de wereld verkennen.
Naast het gedeelte voor de jongeren (met een bezoekersruimte, de activiteiten en aanvullende informatie) is er ook een uitgebreide leerkrachtenruimte.
de Zuid-Noord Klimaatspiegel
Deze educatieve website geeft je een zee aan mogelijkheden om met je klas rond klimaatsverandering aan de slag te gaan. Naast een sprekende trailer en onkreukbare achtergrondinformatie, vind je er een gratis te downloaden lespakket, een actiemodel om een klasproject op te zetten, en een uitnodiging om deel te nemen aan het klimaatforum in het VLaams Parlement. Je leerlingen kunnen hun hart ophalen aan beeldmateriaal in een stimulerende LINK-IT module.
On The Ground Reporter Afghanistan
Een paar jaar geleden konden we voor de eerste keer kennis maken met On The Ground Reporter, een educatieve game waarbij je als journalist onderzoek ging doen in Darfur. Begin september werd de tweede aflevering van het spel gelanceerd en deze keer gaat de “On The Ground Reporter naar Afghanistan.
On the Ground Reporter wil jongeren zo realistisch als mogelijk laten zien hoe journalisten werken in conflictgebieden en welke keuzes ze moeten maken. In de game ga je als journalist naar Afghanistan om bronnen te verzamelen. Aan het einde van elk level maakt iedere gamer zijn eigen journalistieke productie. De hele game wordt opgebouwd uit echte foto’s, audiofragmenten en verhalen.
De game wil jongeren stimuleren om kritisch en zelfbewust om te gaan met media, zodat ze beseffen dat de wereld niet zwart-wit is en waarheid soms moeilijk te vinden. Dit alles aan de hand van verhalen uit Afghanistan. Verhalen die door On the Ground Reporter indringend dichtbij komen.
Tegelijkertijd kan je met On The Ground Reporter complexe vraagstukken als mediawijsheid en burgerschap op een toegankelijke en uitdagende manier in de belevingswereld van jongeren brengen.
On The Ground Reporter noemt zichzelf (terecht) een “serious game for social change”. Verwacht dus geen spannende shoot-ups of flitsend entertainment. Dit soort games is expliciet bedoeld voor een lesomgeving. Aan de eerste reacties te lezen, wordt het daar zowel door docenten als door leerlingen zeer gewaardeerd. Het spel biedt in ieder geval genoeg mogelijkheden voor een degelijke kennismaking met de problemen in Afghanistan.
“YMP”
Het Young Masters Program (YMP) nodigt jullie uit op een uitdagende manier aan de slag te gaan rond duurzame ontwikkeling. Als deelnemer krijg je zowel online als real life uitdagingen die je individuele ranking omhoog halen en nieuwe uitdagingen deblokkeren. Tijdens je expedities kun je met andere deelnemers (waaronder klasgroepen uit alle uithoeken van de wereld) ideeën en projecten uitwisselen.
Het project is volledig gratis, makkelijk te besturen, en vlot bruikbaar met lage bandbreedte.
Kernenergie in de klas
Kernenergie is letterlijk en figuurlijk brandend actueel. Ook in de klas kan je niet om het thema heen.
Djapo vzw zorgt alvast voor een volledig uitgewerkte les voor de 3de graad basisonderwijs. Leerkracht en leerlingen krijgen een leidraad om samen de voordelen en risico’s van kernenergie op de weegschaal te leggen. Geen welles-nietes-spelletje over de gevaren van kernenergie, maar samen nadenken over de vraag “Welke risico’s vind ik dat we mogen nemen om elektriciteit op te wekken?”
Op die manier krijgen leerlingen de kans om de gebeurtenissen van de voorbije weken in Japan voor zichzelf betekenis te geven en na te denken over thema’s in de actualiteit. Naast de lesvoorbereiding, is er voor de leerkracht de nodige achtergrondinformatie voorzien.
